qui som
ELPARLANTE
Des del 2009, elParlante dissenya, implementa i avalua estratègies educomunicatives, que vinculen la comunicació i l’educació. A elParlante sabem que l’educació i la comunicació són dues cares de la mateixa moneda. Que tot procés comunicatiu és un procés educatiu i viceversa.
Tenim per objectiu contribuir a la promoció de la ciutadania activa i la construcció d’una societat més i millor educada, recolzant-nos en l’alfabetització transmèdia, l’ús i l’apropiació de tecnologies digitals i l’expressió artística. Així, utilitzem la producció audiovisual participativa i la gestió cultural comunitària per cocrear espais de transformació social i crear relats mediàtics alternatius per parlar de diferents realitats i universos possibles, que han estat invisibilitzats pels relats hegemònics, posant l’accent en aquells ciutadans i ciutadanes els drets dels quals poden ser vulnerats.
Fa 15 anys que desenvolupem projectes que promouen i faciliten la participació i el desenvolupament de processos de creació artística en entorns i contextos educatius en les seves diferents fases: recerca, investigació, creació, producció i exhibició.
ELPARLANTE
Des del 2009, elParlante dissenya, implementa i avalua estratègies educomunicatives, que vinculen la comunicació i l’educació. A elParlante sabem que l’educació i la comunicació són dues cares de la mateixa moneda. Que tot procés comunicatiu és un procés educatiu i viceversa.
Tenim per objectiu contribuir a la promoció de la ciutadania activa i la construcció d’una societat més i millor educada, recolzant-nos en l’alfabetització transmèdia, l’ús i l’apropiació de tecnologies digitals i l’expressió artística. Així, utilitzem la producció audiovisual participativa i la gestió cultural comunitària per cocrear espais de transformació social i crear relats mediàtics alternatius per parlar de diferents realitats i universos possibles, que han estat invisibilitzats pels relats hegemònics, posant l’accent en aquells ciutadans i ciutadanes els drets dels quals poden ser vulnerats.
Fa 15 anys que desenvolupem projectes que promouen i faciliten la participació i el desenvolupament de processos de creació artística en entorns i contextos educatius en les seves diferents fases: recerca, investigació, creació, producció i exhibició.
PDA FILMS
Mario Torrecillas fa anys que treballa amb la cocreació audiovisual amb nois i noies amb el seu projecte bandera PDA Films. Aquest li ha permès, des del 2008, viatjar a diferents països del món i explicar històries basades en les necessitats i els somnis dels més petits de molts contextos diversos. Les seves experiències han tingut un gran impacte en aquests infants, però també en les comunitats on s’han desenvolupat aquests projectes, així com la seva difusió més enllà: en museus, centres culturals, espais artístics i mitjans de comunicació.
Recentment, Torrecillas ha escrit el guió de Loli Tormenta, el que fou l’últim projecte cinematogràfic del director català Agustí Villaronga. Aquest relat que narra les vivències d’una atleta octogenària i la relació intergeneracional amb els seus nets d’origen divers, motiva la col·laboració amb aquest projecte, que inclou també diversitat cultural i diàleg intergeneracional.
Per a Mario, “No hi ha res més expressiu que la veu d’un nen narrant com és la seva ciutat o repetint una història que el seu pare li ha explicat centenars de cops. No hi ha res millor que la veu infantil perquè tot el que s’expliqui soni a pura veritat”.
PDA FILMS
Mario Torrecillas fa anys que treballa amb la cocreació audiovisual amb nois i noies amb el seu projecte bandera PDA Films. Aquest li ha permès, des del 2008, viatjar a diferents països del món i explicar històries basades en les necessitats i els somnis dels més petits de molts contextos diversos. Les seves experiències han tingut un gran impacte en aquests infants, però també en les comunitats on s’han desenvolupat aquests projectes, així com la seva difusió més enllà: en museus, centres culturals, espais artístics i mitjans de comunicació.
Recentment, Torrecillas ha escrit el guió de Loli Tormenta, el que fou l’últim projecte cinematogràfic del director català Agustí Villaronga. Aquest relat que narra les vivències d’una atleta octogenària i la relació intergeneracional amb els seus nets d’origen divers, motiva la col·laboració amb aquest projecte, que inclou també diversitat cultural i diàleg intergeneracional.
Per a Mario, “No hi ha res més expressiu que la veu d’un nen narrant com és la seva ciutat o repetint una història que el seu pare li ha explicat centenars de cops. No hi ha res millor que la veu infantil perquè tot el que s’expliqui soni a pura veritat”.
